Requisitos:
Así se vivieron los cuatro (4) días en el XXI Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi, realizado en la Universidad Reformada de la ciudad de Barranquilla, donde las diferentes instituciones educativas dieron cita para realizar las ponencias de sus proyectos en las modalidades de investigación, innovación, desarrollo tecnológico y feria de emprendimiento. Nuestro Centro Nacional Colombo Alemán estuvo presente con nueve (9) proyectos de investigación, innovación y desarrollo tecnológico, presentados por aprendices de diferentes programas de formación.
Hoy en la sede Tic del SENA, se está llevando a cabo la Hackatón KUBERA 2023, donde 20 aprendices de la sede TIC del Centro Nacional Colombo Alemán, están abordando desafíos tecnológicos clave de la actualidad. Este evento es parte del proyecto 'Sofisticación plataforma digital KUBERA', financiado por la convocatoria SENA INNOVA 2022, y ejecutado en alianza con el grupo Sennova del centro de formación, con el objetivo de incorporar tecnología Blockchain para transformar la gestión de redenciones y ampliar nuestro multicatálogo de premios para la empresa Kubera.
El Programa Delfín, se creó en 1995 con el objetivo fortalecer la cultura de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y los Centros de Investigación integrantes del Programa, a través de la movilidad de profesores-investigadores y estudiantes y la divulgación de productos científicos y tecnológicos. El Programa Delfín es una organización que se guía por un criterio participativo para que confluyan ideas y aportaciones en beneficio de la integración y realización de sus subprogramas.
La Cátedra de Competencias Interculturales para la Ciudadanía Global La Cátedra propone contribuir a la formación de profesionales capaces de generar conocimiento crítico y construir alternativas de acción en un contexto global desde lo transdisciplinar. Se hará un análisis desde diferentes disciplinas, sobre la interculturalidad y la ciudadanía. El objetivo de la asignatura es proveer al estudiante un panorama de la reflexión contemporánea sobre la interculturalidad a partir de las narrativas histórico-culturales de diferentes países de Latinoamérica desde una perspectiva crítica. El interés de la Cátedra estará en abordar la interculturalidad no solo como concepto sino también como prácticas reales visibles que tienen la potencialidad de situar la diferencia cultural, como un asunto que está ligado a la justicia, al reconocimiento, a los derechos y al fomento de una ciudadanía global.
Convocatoria dirigida a:
Aprendices de programas tecnológicos adscritos a semilleros registrados en SENNOVA (adjuntar acta de aprobación de subdirección y formato GIC-F-032_Formato_de_Semilleros) quienes deseen compartir con estudiantes de universidades internacionales en torno a la interculturalidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, quienes hagan parte de las regionales Atlántico, Magdalena, Caldas y Risaralda. Los aprendices deben estar cursando algún programa tecnológico y, por lo menos, deben encontrarse en el cuarto trimestre de formación.
Documentación para aprendices SENA:
1. Pertenecer a un semillero de investigación (anexar carta o soporte como evidencia).
2. Carta de aval del líder del grupo de investigación.
3. Fotocopia del documento de identidad del aspirante.
4. Acta de selección firmada por el subdirector del Centro de Formación y los coordinadores académicos respectivos, que valide las fortalezas técnicas, académicas y actitudinales del aprendiz.
5. Constancia emitida por la plataforma Sofía Plus en la que se identifique que el aprendiz se encuentra activo.
6. Constancia emitida por Bienestar al Aprendiz sobre la aptitud psicológica y social del aprendiz.
7. Soportes de la convocatoria interna realizada en el centro de formación.
Pasos a seguir Los aprendices interesados deben contactar al consejero técnico de la regional a la que pertenecen (según listado) y completar el paso a paso descrito a continuación:
1. Realizar convocatoria interna en cada centro de formación y presentar a los cinco aprendices escogidos para la convocatoria. Los aprendices escogidos deberán diligenciar un formulario de inscripción dispuesto por la Plataforma DELFIN con el apoyo del consejero técnico.
2. Remitir la documentación solicitada completa y en estricto orden, al consejero técnico de su regional en los tiempos establecidos, quienes remitirán la documentación a la Dirección General.
Les agradecemos revisar con sus Consejeros Técnicos los términos de referencia de esta convocatoria y el cronograma correspondiente.
Objeto:
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